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Programa Semear Internacional: Estrategias, Buenas Prácticas y Lecciones Aprendidas

Este documento presenta la sistematización de las Buenas Prácticas en Gestión del Conocimiento, las Estrategias adoptadas y un conjunto de reflexiones sobre la implementación del Programa Semear Internacional (PSI).

En la interacción del programa con los proyectos apoyados por el FIDA en Brasil, es posible notar la Gestión del Conocimiento (GC) materializada en el desarrollo de capacidades, seminarios, intercambios, articulaciones institucionales, estudios y publicaciones, fortalecimiento de las capacidades de los técnicos y técnicas gubernamentales y promoción del trabajo por la igualdad de género, como hilos conductores de transformaciones positivas en la vida de los agricultores y agricultoras familiares, las mujeres, los jóvenes, las comunidades tradicionales e indígenas en la región semiárida del Nordeste de Brasil, América Latina y África.

Es importante comentar la estructura de esta publicación, que trae conceptos y prácticas de GC que, en cierta medida, integraron las estrategias adoptadas por el PSI, confiriendo, a lo largo de su ejecución, madurez al proceso y, consecuentemente, la consolidación de buenas prácticas. Además, se presentan los enfoques, los conocimientos relevantes y los aspectos que permiten la creación de entornos facilitadores para la conducción de procesos de GC: tecnologías, gobernanza y relación con diferentes actores.

A continuación, se explicarán las buenas prácticas concebidas e implementadas en asociación con los proyectos apoyados por el FIDA que han añadido valor al conocimiento local y han cooperado con los actores y las redes de conocimiento ya presentes en los territorios, seleccionadas con el objetivo de inspirar la aplicación en otros contextos. Para ampliar la reflexión sobre la disponibilidad de los conocimientos producidos, también se destacan las directrices de la Estrategia de Sostenibilidad delineada y las lecciones aprendidas a lo largo del proceso.

Se espera que este contenido inspire a los gestores y gestoras para desarrollar programas o sectores de Gestión del Conocimiento (GC), estructurar sus flujos (creación, aplicación, transferencia y retención) y crear oportunidades de desarrollo para que las personas, organizaciones y territorios se conviertan en protagonistas de la Economía del Conocimiento.